Разгул нравственности (часть 2)
Неужели кто-то будет против того, чтобы под музыку Прокофьева, Глинки, Мусоргского, Баха демонстрировали слайдшоу с работами Левитана, Боровиковского, Брюллова, Ван дер Вельде, Веласкеса, Караваджо, и т.д? 
Просматривается элементарное нежелание прививать интерес к высокому искусству. Но если этого не делать, то назойливая реклама приведет подростков на концерт бегемотов и им подобным. И активисты, своими скандалами вокруг этих групп, только подогреют к ним интерес. Неужели Вы этого не понимаете?
Просматривается элементарное нежелание прививать интерес к высокому искусству. Но если этого не делать, то назойливая реклама приведет подростков на концерт бегемотов и им подобным. И активисты, своими скандалами вокруг этих групп, только подогреют к ним интерес. Неужели Вы этого не понимаете?В школе больше будут думать как скинуться на форму да на охрану, нежели как факультатив организовать.
Но ещё раз повторю - возможностей хватает для образования, было бы желание их использовать.
На всё воля Божия. Тропы Господни и чУдны. и чуднЫ. Кто по своему неразумию бегемот выберет, как бы то ни было, имеет шанс найти путь к свету. Может, иногда и надо вглядеться в пустоту, чтобы когда она вглядится в тебя, в разум придти? Я не знаю
, тут нет готовых ответов, которые можно просто взять и возвести в ранг безусловной истины.
Что я точно знаю, что я с братьями моими, во всех делах добрых. Точкой отсчёта при этом Слово Господне - Новый Завет принимаю, как Основу, обоснование - "что такое хорошо и что такое плохо".
Но ещё раз повторю - возможностей хватает для образования, было бы желание их использовать.
На всё воля Божия. Тропы Господни и чУдны. и чуднЫ. Кто по своему неразумию бегемот выберет, как бы то ни было, имеет шанс найти путь к свету. Может, иногда и надо вглядеться в пустоту, чтобы когда она вглядится в тебя, в разум придти? Я не знаю
, тут нет готовых ответов, которые можно просто взять и возвести в ранг безусловной истины.Что я точно знаю, что я с братьями моими, во всех делах добрых. Точкой отсчёта при этом Слово Господне - Новый Завет принимаю, как Основу, обоснование - "что такое хорошо и что такое плохо".
Так найдены уже! и реализуется всё успешно!
Так приводите детей в воскресную школу!
Точно никто никаких вступительных взносов требовать не будет, всё на общественных началах! 
Добровольные пожертвования при этом приветствуются, но в обязаловку их никто не вменяет.
Так приводите детей в воскресную школу!
Точно никто никаких вступительных взносов требовать не будет, всё на общественных началах! Добровольные пожертвования при этом приветствуются, но в обязаловку их никто не вменяет.Ты бы (как носитель языка) научился принимать во внимание все слова в предложении, а не только те, которые не длинней двух букв. Тогда бы понял, что УК там был упомянут вовсе не для того, чтобы ты предавался воспоминаниям о всякой ерунде и заводил старые пластинки 
Если на вопрос есть ответ, то не важно, где он задан. Другое дело, если ответ такой, что его
В том-то и дело, почему их не наказали по закону? Выходит, что если какой-то группе людей не нравиться творчество, скажем, Стаса Михайлова, и они придя к месту проведения концерта встанут у дверей и не будут пускать людей, купивших билеты, то им тоже ничего не будет. Ведь по закону это выходит можно (ну раз одним дозволено, то и другим тоже), или все-таки наш закон что дышло, куда повернул, то и вышло?
Музыка Чайковского, Баха, Моцарта, картины Давинчи, Микелянджело, Шишкина - не культура? Произведения Толстого, Достоевского, Булгакова - тоже не культура?
Православную культуру пусть преподают в воскресной школе, а в светских школах и обычной будет достаточно.
Аж поперхнулся. Тут почитайте, сколько противников основ православной культуры преподавания. Думаете, они будут за добрые песнопения? За работы известных русских и европейских художников, которые сделаны людьми Богу содействующе, а не вопреки Ему?А по вашему все что не православное, все что не для бога, то не культура? Почему культура должна быть связана непосредственно с богом, и если уж на то пошло, непосредственно православным?
Музыка Чайковского, Баха, Моцарта, картины Давинчи, Микелянджело, Шишкина - не культура? Произведения Толстого, Достоевского, Булгакова - тоже не культура?
Православную культуру пусть преподают в воскресной школе, а в светских школах и обычной будет достаточно.